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秋又来了

小心眼 我清楚地记得,爸爸和妈妈曾对我说:
“如果你期末考试考得非常好,我们就带你去欢乐谷作为奖励。”会有这等好事?不会又是空头支票吧?可当时,这种空头支票还是让我心里乐开了花――谁叫咱人小心眼少呢。
其实,我心里也清楚得很:
不就是想让我好好用功吗?本人一贯是比较努力的,用这种小花招诱惑本人,也太小瞧我了吧。
不过,用功是没有错的,到时候,拿来个好成绩,如果你们食言而肥的话,看我不羞死你们才怪!
果不其然。
当我把写着灿烂分数的卷子亮在他们面前时,我启发他们说:
“这个成绩还说得过去吧?你们高兴吗?但是,我要提醒你们的是,别高兴起来就忘乎所以,把自己说过的话也抛到脑后边了?” 我的“启发式”却没有任何作用。
他们还是当教师的呢!
真把人气个半死!
而且,老爸还装出一头雾水,一脸无辜的样子,对着妈妈挤着眼睛说:
“我们说过什么话啦?你想起来了吗?”妈妈也是一位出色的“演员”,不过,演的是一个大脑被门挤了的健忘者,也一脸迷茫地看着我和爸爸:
“你说的是什么,我一点也听不懂!
”这下把人全气死了!
我一甩手,气哼哼地,大声对这两个木头人说:
“说过的话全忘了,你们整天用这种方式逗我玩,我不想和你们玩了!
”弄得他们两个大眼对小眼。
最后还是爸爸老着脸皮来讨好我。
先是给我一块口香糖,不吃!
又拿来一块巧克力,不吃!
我心想,如果是一份汉堡,还可以勉强考虑一下。
老爸满脸堆笑:
“儿子,不是爸爸忘了,而是觉得,作为一个学生,考好是本份。
如果考好就要奖励,那不成了小狗一样,给块骨头才干活?” 真无赖,该给的奖赏不给倒罢了,还污蔑人家是小狗,有这样的老爸吗? 我早晚也想一个办法,以其人之道还治其人之身,等着瞧吧,哼!
点歌 要是有人问我最怕什么,我会毫不迟疑地回答道:
“怕同学过生日!” 这可不是我故意捣乱,也不是我不爱和同学交往,只是同学以过生日,就得送礼物。
而我每月只有80元钱零用钱。
要是这种事遇到多了,我就只好采取“计划经济”和“家庭调剂”了。
上个月,我的好朋友有三个过生日,给前两个过完以后。
兜里就只剩下二十多元钱了,可眼看着孙铎的生日就快到了,该怎样向他祝贺呀?买件礼物吧,那以后吃什么呀!向家里求救吧,实在张不开口了。
到底怎么办呢,我真的犯愁了。
好在天无绝人之路。
这天我偶然打开收音机,正好听到一个“听众点歌”节目。
我心中顿时一亮,立刻有了主意,对!给孙铎点首歌曲,既有新意,又可节省不必要的开支。
于是,我悄悄地行动起来…… 孙铎的生日终于到了,她邀请的5位同学也都陆续到了,这这中间当然少不了我。
同学们纷纷拿出了自己的礼物:
李勇送的是一本精美的漫画书;
刘刚送的是一只精美的钢笔…… 四个人都送完了,他们的目光不约而同地转向了我,那意思好像是在说:
“你难道没给孙铎买礼物吗?”我看了看大家,然后故弄玄虚地说道:
“还没到时候呢!”4个人半信半疑。
孙铎连忙解围说:
“我并不是希望你们一定要带礼物,只要你们肯来,我就高兴了。” 接下来,我们大家一起聊天,做游戏……我一次又一次地把眼睛瞟向墙上的钟表。
终于,时间到了,我打开收音机,并郑重其事地说道;
“我送个孙铎的生日礼物到了!” 大家吃,惊地看着我,收音机里传来了播音员清脆悦耳的声音:
“孙铎同学,今天是你的生日,你的好朋友为你点播了一首歌曲……”屋里响起了《祝你生日快乐》的优美旋律,大家兴奋得从椅子上站了起来,不约而同地鼓起掌来。
 孙铎高兴极了,半天说不出话来。
歌声伴着乐曲响彻了孙铎的小屋…… 从孙铎家里出来,我心里高兴极了:
“是啊,最好的生日礼物并不一定要花钱才能买到。” 这个,不然我就把你杀,杀,杀!!!!! 春天的对联 春天充满着诗的韵味,是诗的季节,也是梦想的家园。
当寒冬在最后一场风雪中隆重谢幕后,春天便悄无声息而有轰轰烈烈的来了。
“冰融雪化初春到,花开草长暖风来。”最先感受到春天温暖的是小草,柔嫩鹅黄的它,在大地母亲温暖的怀抱里挤开了一点缝隙,探出尖尖的头,试探着张开毛茸茸的眼睛,或许是谁的时间太长了,和蔼的阳光有点儿刺眼他慢慢的适应着,使劲地挣了挣身子,眼前出现一片光明,其他兄弟们都在朝它微笑,为它的新生而喝彩。
小草也高兴的欢笑起来,笑声如银铃般动听,招来了一群不知疲倦的孩子他们跑啊、跳啊,还牵来了漫天的风筝,将干净的蓝天,涂抹成一块斑斓的调色板。
“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”。
春天,塑造了一个多彩的世界。
“严霜寒雪送冬去,柔雨暖风迎鸟来。”历经过风雪考验的鸟儿们从北方回来了,他们用最热烈的拥抱,追欢快的乐曲招待春天这位客人。
春天成了个歌声的海洋。
春风也带来了春雨儿,春雨是个调皮的少女,笑着,跳着,到处奔跑,嬉闹。
她调皮地敲响了酣睡的窗子,洗去枝干上的尘埃,让花儿草儿们穿上新款的时装,把他们装扮得花枝招展,鸟儿也来凑热闹,春雨一不小心就弄湿了他们的霓裳,鸟儿们发出清脆的笑声,夹在春雨里,混在春风中,给春天注入无限的生机。
“春暖花开万物苏,云开雾散梦想园。”温暖的大地孕育着生命,甜蜜的梦就在这张床上生长着。
暗地里在较劲,在这里,生长着希望,孕育着梦想!
没有人可以阻挡春天的脚步,也没有人可停止追求的步伐。
带着青春的朝气,和着激越的节拍,春天走过大地,大地一片绚丽;
趟过河流,河流充满鼓励;
越过高山,高山满是青翠;
冲上云天,天空飞起梦想。
春天是个潇洒的才子,作出绝美的对联,描绘绝美的景致,在这个美丽的季节,我们放飞希望,实现梦想。
借口 借口是一面高大的墙埃,它能够帮你抵挡即将面临的困难;
借口是一种委婉的推辞,它能够解决爱莫能助的尴尬场面;
借口是一种自我欺骗,它能够掩埋你心里的不屑与放纵。
在学习中,难免会有遇上重重困难的坎坷。
在一些人勇往直前奋不顾身的时候,在一些人沉没寡言的冷冷相对的时候,还有一些人,他们畏惧失败经不起挫折从而选择逃避,逃避一个本应当去面对的现实。
不要说逃避不需要理由。
逃避是需要理由的!
而且需要一个确切无疑的理由!
有难度。
对!
但只是对虚伪的人。
所以他们就搅尽脑汁预备消耗掉躯体中最宝贵的细胞及精华的油水,开始没昼没夜天翻地覆地构想。
编织出的话语如同音乐一般美妙,如同美术勾勒的线条一样优美,如同佛朗明哥的声音一样婉转。
但那始终只是一个理由,一个纯粹的借口。
它虽无害于他人,但却给自己丢失了一次挑战的机会。
在生活中,有时候借口可以减少一些事情上的纠结。
像邻里之间,普遍提倡互相帮助,但当你不方便或真的不会时,可以找个委婉的理由推辞,这样完全比正面直接拒绝别人要能够让人接受得多。
但这种爱莫能助倘若换一个场面也许会闹得尴尬。
当和挚友一起,被对方要求帮助时,应当尽量不推辞。
既然是挚友,他就应当很了解你,提出的要求普遍不会超出你的能力之外,但也不排除意外。
这种情况下用借口作推辞就会让对方不被理解,从而引发矛盾尴尬。
在心理上,不会约束自己的学生,借口往往成为他们的最佳武器。
规定的时间内未完成指定学习任务,心理安慰“不要紧,还有时间。”等一天即将落幕,“不要紧,明天再说。”日积月累,年复一年。
一连串借口的推辞,一千个一万个理由,换来的是什么?是希望、是光明、是美好、还是那喜出望外的微笑?都不是。
换来的是痛苦、是黑暗、是残缺、是那泪满衣襟的面容!
朋友,不要再寻找借口了,它就像恶魔一样阻碍着你充满希望的大道。
我们要突破它,去寻找去挑战,换来的将是幸福的翅膀!
校园八卦 有一天,我在班里表扬了一位同学,说他成语“青翠欲滴”使用得好。
下一次交上来的作文,几乎每个人都用了“青翠欲滴”。
“教室的一角有盆青翠欲滴的花”:
“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”:
“她穿上了一件绿色的裙子,真是青翠欲滴。”有个男生居然写:
“这两天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴。” 我的学生中不乏一批另类写手。
有个看来十分文静的女孩子在《最难忘的一件事》中写道:
“我的记忆是一只美丽的木匣。
打开它,里面放着许多珍珠。
每一颗珍珠就是我的一件童年往事。”然后她写下了小时候在乡下姥姥家如何用尽酷刑把两只鸡折磨致死的故事。
接着是:
“事情已经过去很多年了,每当我回想起来,脸上仍然会露出会心的微笑。
我觉得这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗。” 还有一个男孩子写了他养的一条狗,后来狗吃了耗子药即将死去,当他赶到的时候,作文中写道:
“只见小狗瘫在地上抽搐着,用无神的眼睛望着我,好像在说:
”小主人,我就要走了,你就是为了我也要好好学习呀!
我的在天之灵会保佑你每次考试都考一百分的……‘“ 另一位学生的作文让我不敢给分。
一篇四百字的作文居然每一句都没有丝毫联系。
比如说,第一句是写每天早晨有个大叔在街头卖豆浆,第二句却是公园里划船的人很多,第三句能写到月亮像个鸡蛋黄。
所以我怎么看都好像是几十个造句拼凑起来的,其思维跳跃幅度之大,今日中国恐怕无人能比。
我决不允许自己一不小心将一颗后现代派或者意识流大师的种子扼杀在摇篮中,因此我小心翼翼地给了个“良”。
还有一位学生为了凑字数,她是这样写道:
“早上我去爬山,台阶很长,我爬上了第一阶,后面是第二阶,接着是第三阶,然后是第四阶,后来是第五阶,又上了第七阶……” 讲方言的老师 要问我们班最受欢迎的老师是谁?同学们会异口同声地回答:“当然是沈老爹喽!”“沈老爹”就是我们语文老师的昵称。
沈老爹长得又高又瘦,嘴上的一撇八字胡为他增添了不少喜剧效果。
沈老爹有一根总不离手的“武器”——教鞭和一个“老宝贝”——茶杯。
沈老爹在我们心里是个严厉却不乏幽默感,很有一套教学方法的怪老头。
沈老爹有时如天真的老顽童,别扭却有趣的“东普话”(东台方言和普通话的结合)就是他丰富的想象力。
虽然一学期很快就过去了。
可我还清晰地记得上第一节课的时刻。
那时的沈老爹穿着一件老式的衬衫,手中拿着他那又粗又长的教鞭,同学们都认为沈老爹是个古板又顽固的老头子。
哪知沈老爹在进行自我介绍时幽默地说:
“我姓沈,有同学叫我沈老师,也有同学叫我‘沈老狮’。”大家一听便懵了,什么“沈老师”和“沈老师”?怎么语文老师也说这么低级的病句。
当语文老师转身在黑板上写下了“沈老狮”三字,大家都恍然大悟,不约而同地哈哈大笑起来。
沈老爹有时如严厉的父亲,教鞭就是他手中的“武器”。
班上的同学上课总爱发呆,而沈老爹说:
“只要上课好好听讲,就可以学好语文。”因此,看到同学上课时发呆,沈老爹总会“提醒”他。
一次,有个总爱上课发呆的同学又发呆了,正巧被沈老爹那雷达般厉害的眼睛看见了。
只见沈老爹神不知鬼不觉地走到那位同学身边,以迅雷不及掩耳之势举起教鞭“啪”地一下打了下去。
那个同学突然感到头痛,一下子回过神来,手揉着头,嘴里不知嘀咕着什么,下意识地抬头怒视打自己的人,赫然看见了注视着他的沈老爹,立刻羞愧地低下头,脸红红到耳朵根,周围的同学都哄笑起来。
这不禁让人感叹:
“沈老爹真是‘一棒惊醒梦中人’啊!
” 沈老爹有时如照路的路灯,那独一无二的“东普话”就是引路人。
沈老爹爱讲各种各样的学语文的方法,他说:
“只要掌握了学语文的窍门,高中甚至大学你学语文也很轻松。”一次上文言文课,沈老爹讲了一种新颖而又实用的文言文方法——“对译法”。
初学文言文、初识“对译法”大家都感到很新奇,都被他深深吸引了。
“对译法”让大家更好地学习和了解了文言文,再加上沈老爹那独特的“东普话”和翻译,我们的语文课堂总是笑声一片。
沈老爹,你童趣如赤子,严厉如父亲,无私如红烛!
沈老爹,您是人类灵魂的工程师,您永远是我们最爱戴的沈老爹! 希望能采纳,O(∩_∩)O谢谢!

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