主页 > 游戏 > > (开学第一课怎么做游戏)新学期开学第一课我该怎
最佳回答 最佳答案

本回答由网友推荐

恋旧。

2015年春季新学期幼儿园小班开学第一课教案 开学的第一天,幼儿教师的第一课就是如何帮助新入园幼儿适应幼儿园生活。
因为新入园幼儿会出现哭闹、紧张、恐慌、不安等不良情绪。
新入园幼儿会出现这样的情绪是正常的,是因为与亲人分离而产生的。
所以教师要正确对待,不要指责那些极度不适应、哭闹不止的孩子,要用合适的方式释放他们心中的不快,这样有利于孩子的身心健康。
教师要读懂幼儿发出的信息,区别对待不同个性的幼儿。
在实际工作中我们发现幼儿根据个性不同,主要有以下几种相关的类型:
(1)执拗倔强型 这类幼儿个性非常强,自我中心表现突出,大都在和家人告别时情绪急噪,大喊大叫,试图用夸张的动作来表达自己的不满和***。
教师一不留神,他们就会跑出活动去追赶家人。
他们长挂在嘴边的话是:
“我生气了,我要走了。”“我要妈妈,我要妈妈!”对于这类幼儿,教师要密切关注,防止走失,可带他们到户外活动场所游戏,转移其注意力;多与家长交流,了解其爱好;给予机会让他们在伙伴面前有所表现,使其感到被重视、被接纳、被欣赏,从而消除对教师的敌对情绪。
(2)自我安慰型 这类幼儿大多已从父母那儿了解到有关幼儿园的信息,知道上幼儿园是很开心的事,表明自己长大了,但一旦进入完全陌生的环境还是免不了想家、想亲人,表现为反复唠叨,借此自我安慰:
“来了吗?妈妈在路上了,来了吗?”情绪时好时差,好的时候乐于参与游戏,快乐而兴奋;差的时候闷闷不乐,常常边流泪边唠叨,不厌其烦地从教师的应答中获得安慰。
对于这类幼儿,教师可重点介绍幼儿园的一日生活活动常规,用午餐、午睡、午点、游戏等较为熟悉的生活环节来帮助他们了解幼儿园的一日生活,缓解紧张、焦虑的情绪。
(3)观望期待型 这类幼儿入园时情绪非常好,能有礼貌地和家人告别,游戏时表现也很积极。
当教师安慰哭闹幼儿或抱其他幼儿时,他们的眼睛会一直追随着教师,并很小心地说:
“老师,你先抱抱他再抱抱我好吗?”对于这类幼儿,教师切不可认为他们情绪好而忽视他们,须知不哭不闹的孩子同样需要关爱。
教师可以在安慰哭闹孩子的同时亲亲他们的小脸蛋,摸摸他们的头,笑意会很快挂在他们的脸上,有的孩子会告诉大家:
“老师亲过我啦,她喜欢我。” (4)快乐兴奋型 这类幼儿非常能干,适应能力强,哭闹的孩子对他们没有多少影响。
他们高高兴兴地来园,独自玩自己喜欢的玩具;户外活动常常不顾他人,第一个冲到滑梯上……没有入园适应烦恼的他们,精力似乎特别旺盛,经常先行一步,表现为自我为中心,不太顾及他人。
对于这类幼儿,教师可以培养其当小助手,每个活动环节前分配一两个小任务,让他们协助教师开展活动。
如:外出时请他们做“火车头”,吃点心时请他们帮忙分点心,等等。
(5)抑郁寡欢型 这类幼儿非常内向,当他想家和焦虑时,没有很强烈的表现,而是安安静静地边玩边噙着泪花,并不时地朝教师张望,一副楚楚可怜的模样。
教师如果和他们聊一些快乐的事,一般很难得到回应。
对于这类孩子,教师不妨多拥抱他们,摸摸他们的头,轻声细语地与他们交流,给他们讲讲故事。
不久,你会发现,当你蹲在地上和其他孩子玩耍是,从后面趴在你背上的是这类孩子;当你在整理毛巾时,从后面抱住你的也是他们——他们会用动作表达对你的喜爱。
(6)胆小依恋型 这类幼儿离开熟悉的环境会产生强烈的分离焦虑,除了不停的哭泣之外,会急于寻找可以依恋的亲人替代者。
除了从妈妈手中接过自己的那位教师,他们常常把对他们表示关心的其他人当作可以依赖的对象,认定其可以带自己找妈妈从而产生安全感。
他们所依赖的那位教师走到哪,他就跟到哪,那位教师一离开他们的视线,他们就到处询问,哭闹不止。
对于这类幼儿,教师应给予他们足够的安慰,在与他们建立起依恋关系的基础上,让他们帮助做力所能及的事以转移他们的注意力,然后逐渐创造一些与依恋老师分离的机会。
如,教师到隔壁活动室借东西,告诉他们几分钟后回来,请他们在活动室里游戏等,帮助他们逐步体验集体生活的安全感,并从集体游戏中获得快乐和满足。
“亲爱儿童、满足需要”是对新入园的二至三岁幼儿的基本教养理念之一。
即应“重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,以情为主”。
幼儿入园适应从心理学的角度来讲就是“分离焦虑”。
所以一线的老师就要用心、用情、用爱去帮助幼儿尽快适应幼儿园的新生活。
老师们可以从 “五步”入园活动,让孩子在同伴互助中消除焦虑。
第一步:
“笑容”接待每一位幼儿,拉近师生距离。
入园的第一天是关键中的关键,幼儿早上入园时往往特别紧张、害怕。
此时,教师亲切友好的态度会给孩子带来安全感。
教师还可以根据每个幼儿的特点夸夸孩子,如,“你的声音真响亮。”“自己走进来,真棒。”让幼儿感到教师喜欢他、爱他,从而使情绪逐渐平静下来。
教师要理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感,适时恰当地给予积极的反应,如关注、微笑、搂抱、应答等。
帮助幼儿建立起对教师的依赖与信任,培养他们的安全感,教师情绪状态应热情而平静,并对幼儿的情绪状态表示敏感,在关注他们生理需要的同时,更加关注反映他们心理需要的情绪反应,作出应答和处理,使他们处于较好的心理状态。
第二步:
“玩具”吸引每一位幼儿, 融入集体生活。
有些爱哭的孩子在集体活动中往往难以安定下来,教师可把他们集中到游戏室,由教师带领他们玩各种玩具、做喜欢的游戏。
待他们情绪稳定,再把他们带回班集体,和其他幼儿一起活动。
这样,他们既有相对的自由,又有经常与班集体一起活动的机会,就能很快适应集体生活了。
教师对孩子的哭闹行为表示同情,鼓励他们学习用语言表达自己的感受和需要,使他们逐渐坚强起来。
同时通过竞争性、开放性的游戏,让他们认识到自己已经长大,应该坚强、勇敢,并以此为荣。
孩子大多有自己特别喜欢的东西,教师可借此分散孩子注意,使他暂时停止哭闹。
如一个孩子特别喜欢恐龙,教师可找来有关恐龙的图书和模型,或讲讲有关恐龙的故事。
再如某某小朋友最喜欢动画片《奥特曼》,每当他哭闹时,教师就暂时满足他看动画片的要求,同时引导他做一些其他的事情。
渐渐地,使他摆脱动画片的依赖,融入了集体。
玩具是幼儿生活中的亲密伴侣。
玩具以具体的形象、鲜艳的色彩、幽默的造型、奇特的性能、悦耳的声音再现生活中各种事物的典型特征。
它能引起幼儿愉快的感情,给幼儿带来欢乐。
教师可适时指导幼儿怎样玩,操作给幼儿看。
如玩户外大型玩具,为调动幼儿的积极性,不至于使部分幼儿呆站或哭,我会和幼儿一起玩,如滑滑梯,可以对幼儿说:
你会玩吗?幼儿为表现自己能行,定会做出反应,让我也滑一次好吗?幼儿会认为玩具是他们的,很得意。
教师可夸张地边滑边说:
滑滑梯真好玩,我还要玩一次,这样会把好多幼儿吸引过来。
问题出现了:
拥挤怎么办?及时提醒幼儿,我们都不能滑了,还是排队吧!并给幼儿做起了榜样,幼儿也跟着模仿,排起了队。
幼儿表现的是自得其乐,不拘束不压抑的心情。
不管是桌面玩具,还是户外大型玩具,掌握好时间,及时观察幼儿的兴趣,玩的时间太长,幼儿会不感兴趣

赞同 (2370)

反对 (946)

其它回答
今生的约定

天是九月一日,学校老师让我们全体学生一起观看了《开学第一课》。
《开学第一课》由教育部和中央电视台联合举办,今年的主题是“幸福”。
节目现场,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲,并教给了我们拥有幸福的一些方法。
这一堂“幸福”课,还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事,温馨感人,震撼人心,让现场所有观众为之动容。
三位央视名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起享受幸福的欢笑与泪水;现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节,与现场孩子、网友们一起寻找幸福的真谛。
让所有学生成为幸福的人。
通过“开学第一课”倡导学生学习、生活、成长是要为明天幸福奠基,也要关注学生今天幸福的理念,以积极的态度感受幸福,在努力进步中获得更大的幸福体验。
同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。
开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节。
好的开学第一课,以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱,以学生关心关切关注的问题切入,以符合学生年龄特点生动活泼的形式,给学生开启新的学年积极有针对性的引导。
今年9月1日,上好全国的“开学第一课”,使之成为学校开学教育的重要内容。
今年《开学第一课》的主题是聚焦孩子们的“幸福”,今天是9月1日,全国中小学生共上一堂“幸福”课。
--------------------------------------------------------- 在卖火柴小女孩眼里,梦想是亲人的关怀;在运动员眼里,梦想是坚持永不服输的信念。
梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造,只要你肯努力,就一定能够成功。
在聋人眼里,梦想可以听得到声音,在盲人眼里,梦想是可以看得到世间万物,在残疾人眼里,梦想是可以行走,梦想是从不放弃、努力拼搏的精神。
9月1日,在宏伟的八达岭长城下,举行了《开学第一课》的活动。
《开学第一课》以主题班会的方式,还融入名人演讲和游戏互动环节,像举行了一场有趣的晚会。
梦想是什么?这是一个简单而复杂的问题,一百个孩子会有一百个答案,而我想说:“梦想是和大家分享爱的快乐。”当一个人把痛苦与人分享时,他的痛苦就减少了一半;当一个人把快乐与人分享时,他的快乐就增加了一倍。
一群来自大草原合唱团的孩子们让我深深明白:她们的梦想是给予,是分享,苍茫的草原上,面对蓝天,白云,青草,牛羊,她们用歌声去分享快乐,我想:只要被分享了的爱,才是世界上最最有价值的爱。
志愿者梦想是什么?他们梦想是力气!在这个世界上,有那么一群人,他们的身上闪烁着爱和力气的光辉,他们有一个共同的名字:志愿者。
5月12日汶川地震灾区上,有他们的身影,万众注目的北京奥运会上,有他们的身影;台湾莫拉克台风的救援工作中,还是有他们的身影……星星之火,能够燎原,我想:假如我们每个人都献出一点爱心,那么世界将充溢爱。
让着满载爱心的星星之火,燃遍全世界,让我们手拉手,把爱心一代一代的传送下去! 小男孩鹏飞的梦想是什么?他的梦想是承当!小男孩鹏飞与奶奶相依为命,家里并不富有,仅仅住着一间陈旧的小平房,奶奶生着重病,行动不便,小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭,寒来暑往,没有一句怨言,生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上,但是,小鹏飞用爱的力气,大声的通知全世界:“我会刚强!” 有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。
愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。
开学第一课--幸福主题观后感 幸福是什么?渐渐长大的我开始了探寻。
夜晚,趴在窗边,望着远方,远方是遥远的星空,宁静而又安详,一如我平静的生活。
早已习惯了母亲劳累的身影,从不知晓来到这个世界的艰辛;早已习惯了老师伏案工作的背影,更不会了解老师背后的无奈------在亲人的呵护下,我平静而又心安理得的过了12个春夏秋冬。
幸福对于我来说,是看不见摸不到的神秘的东西。
于是我开始幻想:幸福是一把永不折回的大伞,笼罩在每个人的心田;幸福是一颗常青树,成长于心田,永不凋零;幸福是一缕永不熄灭的烛光,来自于生生不息的生命的心灵------打开一本书,《提醒幸福》中女作家毕淑敏说:“幸福绝大多数是朴素的。
它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。
它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。” 在一个阳光明媚的早晨,我悠闲地走在乡间的小路上,忽然看到一只大猫和一只小猫在路间行走。
小猫很小,看起来只有一两个月大,而大猫声音嘶哑,似乎历尽沧桑。
这时行驶过来一辆疾驰的卡车,马上就要撞到两只在路间的猫了,司机来不及刹车,使劲按住喇叭。
大猫惊奇地往后一看,叼起小猫就往路边跑,这样它们才躲过一劫。
而我再看看无动于衷的小猫,它已经吓得不知所措了。
看到这里,我终于明白:原来,爱就是最大的幸福。
小猫因为有了大猫的爱,才有了生命的安全,有了一片安全、纯净的天空,此时的小猫和自己的妈妈在一起是幸福的。
我们的生活也绝不缺少这样的爱,宁静的夜空般的生活里,有如同那皎洁的月光般的父母的爱,为徘徊在黑暗中的我带来光明;又如那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱,为我的人生指引方向:有像那划过天际的流星般的朋友的爱,在我的前进之路上伴随着我,放射出耀眼的光辉。
在生活中,有许多人问过我幸福是什么,我告诉他们,幸福就在你身边。
我坚信,有爱就有幸福

赞同 (7874)

反对 (674)

黑市集

问题:五年级的和初一的语文课第一节课该怎么上
新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。
老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。
打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。
在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。
一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤:
首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。
这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。
让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。
要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。
这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。
三是,介绍本学科的学习方法。
可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。
四是,介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。
应该注意的问题:
正心态,和学生的关系应该是朋友关系,不要高高在上,目中无人。
要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服。
要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮。
面带微笑,鼓励学生参与,使得课堂气氛活跃,不要搞的课堂气氛死气沉沉。
语言最好是本着幽默、风趣的路子走,内容要切合学生的水平和兴趣,切忌大话、空话、假话,叫人厌烦。
不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师,会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系。
语气要温和,不要生硬,课堂气氛要活跃,不要死板。
应该讲,任何一门学科都有他们的科学性和趣味性,任何一门学科都有其独特的魅力。
教师的第一节课,应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,就意味着你的第一节课成功了。
良好的开端是成功的一半,下一步的教学工作就可以顺利展开了。

赞同 (89634)

反对 (922)

仅有一念、

又一个新的学年将至,步入讲台的新教师和老教师都不可避免地会遇到同一个问题:
跟学生新学期的“第一次亲密接触”。
应该如何把握这第一次的接触呢?俗话说,良好的开端是成功的一半。
教师上课也是一样,第一课上得成功与否,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。
那么如何能上好开学第一课呢? 提前备课 知己知彼 要上好第一节课,就必须要重视第一节课。
新学期伊始,教师首先要从自我做起,提前进入工作状态。
在开学前几天,要认真总结以往教学中存在的各种问题,提出矫正方案,扬长避短;同时认真准备新学期的课程,要吃透教材,整体把握,做出教学计划。
其次,教师应该了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求,做到有的放矢。
不同学生在开学之初的心理状况是不同的,有的学生希望快些开学,尽快开始崭新的学习生活,他们往往充满企盼,对学校生活适应比较好,而且多是学业成绩比较优秀的;也有的学生因为基础薄、底子差而害怕开学,甚至逃避学习生活;更多的学生可能处于这两者之间。
无论是哪种类型的学生,他们对第一天的学校生活都会有某种新鲜感,内心会充满某种希望和不安,部分学生还可能有某种程度的焦虑。
因此,能否用适当的教学策略保持学生的希望和新鲜感,克服学生的不安和焦虑,帮助他们树立信心,就成了第一堂课能否成功的关键。
灵活授课 环环相扣 总的来说,新学期的第一节课气氛应该是民主的、轻松的、积极向上而又充满希望的;教学内容方面一般不宜安排过多新知识的教授。
教师在新学期的第一课可以实施以下教学活动:
首先要有一个漂亮出彩的亮相。
这包括两个方面,一是在服饰打扮上要整洁得体、典雅美观,在举止风度上努力做到谦恭有礼、端庄大方;二是要有一个开场白,简要介绍自己的姓名和经历,帮助学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。
其次介绍学科特点和学习方法。
比如英语课可以通过实例列举让学生理解英语学习的独特性,并根据自己的心得来现身说法,把行之有效的学习方法和窍门毫无保留地传授给学生,让学生知道下一步怎么学、怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。
再次介绍本学期的学习内容、学期目标、课程的教学计划和自己的讲课特点,以便同学们更好地接受和适应老师。
同时要让学生明白今后应该怎样做,如何学好这一科目,以及平时要求等等。
让学生在今后能按教师的要求学习,遵守纪律。
启发为主 兴趣先行 爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”而夸美纽斯在《大教学论》中,也生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吃好,学习要有兴趣才能接受。
作为新学期的第一堂课,激发学生的学习兴趣,使学生初步形成一种积极开放的心理状态,是每个老师肩上的责任。
总之,对整个教学过程而言,第一堂课是非常重要的,但仅仅上好开场课,又是远远不够的。
实现学科教育目标不是一朝一夕就能完成的工作,更不可能一劳永逸。
它还需要教师在接下来的日常教学中不断调整教学策略、不断积累经验,逐渐实现对学生潜移默化的影响。
实际上,对于第一堂课有重要意义的原则,如现代教学法中提倡的“创造心情舒畅的气氛原则”“建立高度自信原则”以及“情感原则”等,同样应贯彻于整个课堂教学。
但是不管怎么说,每一个聪明的教师都应学会利用开学第一课的机会,给学生和自己一个良好的起点,为以后的教和学奠定一个坚实的基础。

赞同 (32383)

反对 (958)

抱着星星等月亮

9月1日,又是一个熟悉的日子,孩子们扬起青春的笑脸,背起小书包,踏进了期盼已久的温馨的校园。
就在这个充满希望的日子里,中央电视台在雄伟的八达岭长城下,举办了一场群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》。
今年,正值新中国建国六十周年的特殊日子,所以我们作为祖国未来的希望,更要认真的进行爱的教育,爱国的教育,努力继承中华五千年的文明,并更要的把它发扬光大。
《开学第一课》以孩子们喜闻乐见的主题班会的形式,更融入名人演讲和游戏互动环节,把传统的爱国主义教育变成了一台别开生面的晚会。
爱是什么?这是一个简单而复杂的问题,我相信一百个孩子会有一百个答案,而我想说:
“爱是分享。”俗话说:
“当一个人把痛苦与人分享时,他的痛苦就减少了一半;
当一个人把快乐与人分享时,他的快乐就增加了一倍。”一群来自大草原合唱团的孩子们让我深深明白:
爱是给予,爱是分享,苍茫的草原上,面对蓝天,白云,青草,牛羊,孩子们学会了用歌声去分享他们的快乐,我想:
只有被分享了的爱,才是世界上最最有价值的爱,才能创造出奇迹。
爱是什么?爱是力量!
在这个世界上,有那么一群人,他们的身上闪耀着爱和力量的光芒,他们有一个共同的名字,叫做志愿者。
512汶川地震灾区上,有他们的身影,万众瞩目的北京奥运会上,有他们的身影;
台湾莫拉克台风的救援工作中,还是有他们的身影……星星之火,可以燎原,我想:
如果我们每个人都献出一点爱心,那么世界将充满爱。
让着满载爱心的星星之火,燃遍全世界,让我们手拉手,把这力量一代一代的传递下去!
爱是什么?爱是承担!
小男孩鹏飞与奶奶相依为命,家里并不富裕,仅仅住这一间破旧的小平房,奶奶生着重病,行动不便,小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭,寒来暑往,没有一句怨言,生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上,但是,小鹏飞用爱的力量,大声的告诉全世界:
“我会坚强!
” 爱是什么?爱是荣耀!
国旗护卫队的大哥哥们声情并茂的为我们讲述了升旗手的绝招是如何炼成的,从天安门城楼到升旗杆,整整138步,要走的器宇轩昂,就算脚心扎进了钉子也要忍耐坚持,个中滋味,恐怕只有他们自己才能体会了吧,不过,我知道,他们的心中充满了国家的荣誉,正是这崇高的荣誉,让人人的小爱汇聚成足以荣耀祖国的大爱!
开学第一课让我受益匪浅,相信爱会让我们的祖国更美丽,我们的明天会更美好!

赞同 (48411)

反对 (686)

梦醒知你

由中央广播电视总台与教育部合作的大型公益节目《开学第一课》,从2008年开播至今已陪伴中小学生走过11年。
今年,节目将以“创造 向未来”为主题,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。
王源为科学不断尝试 争做青少年榜样大家还记得在《加油!
向未来》节目中的无壳孵化小鸡“小茶缸”吗?一个月不见,“小茶缸”已经摇身一变“大茶壶”,还在现场与王源鸡萌互动,实力还原与迪士尼公主撒贝宁的对话瞬间。
同时,王源将化身天才科学少年,与来自中国农业大学的芮磊老师共同完成无壳孵化小鸡步骤。
初次做实验的王源在打破蛋壳的过程中屡屡失误,在求助工作人员后仍不断尝试,用坚持的精神和严谨的态度为青年人做出了榜样。
据悉,此次王源还为自己亲手孵化的小鸡取了一个十分有爱的名字,与曾经的“网红鸡”有着异曲同工之妙。
节目中,薛其坤提到自己曾三次落败研究生考试,却凭着自己乐观、自强和坚守的态度,完成了众多像发现量子反常霍尔效应的重大科研成果。
他提出新一代青年人要永远不屈服于挫折,建立内心强大的自我。
而王源作为联合国儿童基金会青年教育使者,曾代表中国青年两次参加联合国经济与社会理事会青年论坛,这样的经历让他对青少年所承担的使命也有着较同龄人更为深刻的理解,他认为新一代青年人不仅要大胆想象,更要勇于探索,踏实奋斗。
此外,演员成龙还在节目中Diss了当今小鲜肉不敬业一现象,分享自己成为功夫巨星的辛酸历程,并向全国观众发起“我心中的冬奥吉祥物”征集活动;
撒贝宁搭档何炅同台主持,“双保”加“双北”斗智斗勇;
还有歌手张杰唱响《开学第一课》,倾情演唱《少年中国说》。
新生代偶像王鹤棣、官鸿、梁靖康以及吴希泽惊喜亮相舞台,带来精彩表演;
更多精彩内容,锁定9月1日20:
00 CCTV-1《开学第一课》。

赞同 (12131)

反对 (514)

青丝挽来生

梦想,在长城绽放。
8月21日,被人称为“史上最牛一课”的《开学第一课》在八达岭长城隆重开讲,这节课的中心思想是“我的梦·中国梦”。
长城是中华民族的伟大象征,其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。
由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》面向全国3亿中小学生,以现场课堂的形式,讲述个人与国家“大爱”的梦想。
黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就是梦想。
从西南旱灾到玉树地震,从28省区市的水灾到舟曲泥石流,我们失去了很多,但梦想不曾失去。
特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程;
而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人,则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。
来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者,为救援队当翻译拯救生命;
无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动;
来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。
从世博会到亚运会,从长城到中国,从我的梦到中国梦,梦想就是希望。
在经历了2010喜悦与磨难交织的8个月后,开学了。
开学第一课告诉孩子们,坚强、努力,从长城出发,实现梦想

赞同 (88121)

反对 (364)

可惜陌生

开学第一课的观后感九月一日晚上九点,我和爸爸一起观看了中央电视台综合频道(CCTV-1)播出的开学第一课,今年央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。
内容主要是讲我们中国的传统文化,精彩的节目让我感受到了传统文化就在我们的身边。
让我记忆深刻的节目有吴京远程视频诠释对“武”的理解《开学第一课》还特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京,他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。
吴磊献唱主题曲:
昔日少年,已成栋梁今年《开学第一课》主题曲的演唱者是由童星转型成功的演员吴磊,他是看着《开学第一课》长大的。
几年前还在写《开学第一课》观后感的孩子,现在已经是一名优秀的青年演员。
武以振魂在这节课上,主持人将带领大家做起武术闯关接力游戏,包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。
螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人也将来到课上,为同学们介绍传统武术的奥秘和魅力。
文以载道这节课上,有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王佩瑜将用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。
董卿、吴磊、任嘉伦将和现场的小朋友们做“用身体拼字”的成语游戏。
看了央视《开学第一课》,我决心努力学习,将来把中国的传统文化发扬光大。

赞同 (83679)

反对 (170)

醉绾青丝蛊

首先要学会预习。
在预习过程中,把自己没弄懂的记下来,待上课时听老师怎么讲,如果课堂上还没听懂,课下一定主动找老师(或找同学)弄懂;
要学会听课。
在听课过程中要勤记,不但记知识要点,甚至老师举的例子也要记,对没听懂的要作上特殊标记(最好是在课堂上直接问老师);
课后要对课堂上记录的内容进行整理。
课堂上的一些小实验,最好自己能在课下做一下。
首先要学会预习。
在预习过程中,把自己没弄懂的记下来,待上课时听老师怎么讲,如果课堂上还没听懂,课下一定主动找老师(或找同学)弄懂;
要学会听课。
在听课过程中要勤记,不但记知识要点,甚至老师举的例子也要记,对没听懂的要作上特殊标记(最好是在课堂上直接问老师);
课后要对课堂上记录的内容进行整理。
课堂上的一些小实验,最好自己能在课下做一下。
只有这样才会学习好的再看看别人怎么说的。

赞同 (8265)

反对 (889)

小熊邮寄员

武以振魂 在这节课上,主持人将带领大家做起武术闯关接力游戏,包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。
螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人也将来到课上,为同学们介绍传统武术的奥秘和魅力。
文以载道 这节课上,有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王佩瑜将用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。
董卿、吴磊、任嘉伦将和现场的小朋友们做“用身体拼字”的成语游戏。
看了央视《开学第一课》,我决心努力学习,将来把中国的传统文化发扬光大。

赞同 (38588)

反对 (133)

丧失警惕

主题    是父母教会我们 第一大板块:
孝 孝的含义。
 子女对老的支持支撑。
故事1;
郑渊洁的钢笔的故事 故事2:
儿子 何洪涛,老人 何遂立。
儿子带着老人骑摩托旅行。
(告诉我们多花时间陪伴父母) 我们现在可以做到的孝:
注意自己的安全,做自己力所能及的事。
结尾:
抒情歌。
演唱:
王铮亮 总结:

赞同 (38244)

反对 (735)

相关百科

(奶油糖果软糖怎么做)软糖

把牛奶糖的5/12和水果糖的2/9通分一下, 即牛奶糖为15/36;水果糖为8/36;水果糖和牛奶糖加起来就是23/36;所以软糖占了13/36。 望采纳谢谢!你的采纳是我回...全文

等你回答

换一换